L-influwenza tal-konferenzi bil-vidjo fl-edukazzjoni

L-influwenza tal-konferenzi bil-vidjo fl-edukazzjoni

L-għan ta ' l-edukazzjoni huwa li joħloq l-aħjar

opportunitajiet ta ' tagħlim għall-istudenti kif ħafna

kemm jista jkun possibbli. Sfortunatament, mhux kollha edukattivi

l-istituzzjonijiet ikollhom l-abilità jew riżorsi li joffru

il-programmi sinjurija li jixtiequ Tenveo setgħetx

offerta, u l-istudenti jistgħu jitħallew hungry biex jitgħallmu.

Ma Tenveo bil-video, inti jistgħu iġibu id-dinja

fil-klassi.

Tenveo hu li twassal il-mod lill-iktar interkonnessa, inspiring esperjenza ta ' tagħlim, u tagħna l-isfond tax-xogħol mal-iskola distretti u universitajiet il-dinja kollha għenet nies nagħtu tagħna teknoloġija biex jilħqu l-bżonnijiet partikolari ta ' l-edukaturi. u dawn se tħares lejn xi użu aħjar tat-teknoloġija tal-konferenzi bil-vidjo fl-Edukazzjoni.

Għalliem u student jista vidjo profondament integrati fil-kurrikulu nies permezz ta ' programmi bħal virtwali qasam trips, lecturers tal-viżitaturi, u kollaborazzjoni bejn il-Kampus.

Ttejjeb Curriculum

Jimmaġinaw klassi msaħħaħ permezz ta ' l-addizzjoni ta ' virtwali

qasam trips, eżerċizzji ta ' kollaborazzjoni mal-klassijiet remot

u l-aċċessibilità għall-kontenut tas-suġġett esperti kollha madwar il-

id-dinja. Milli jżur il-mużewijiet world-renowned it-tagħlim

madwar l-istilel minn astronauts li raw minnhom mill-

l-ispazju, jistgħu jiffaċilitaw l-qawwa ta ' HD tal-vidjo fil-klassi

esperjenzi ta ' tagħlim interattiv, incredible. Edukaturi kollha

Nixtieq jagħmlu coursework aktar impenjati, u l-vidjo

konferenzi itejjeb kurrikuli mingħajr issaffi riżorsi.

F ' Peking skejjel, Iskola għolja tax-xjenza klassi wieħed mill

kkollaboraw mal-Professur Università b'potenzal għall-

nanoteknoloġija proġett. Dawn jistgħu jiġu eżaminati eżempji ta ' karbonju

nanotubes fil-kwalità crystal-clear tant li l-istudenti

ħassew daqslikieku kienu f ' tal-Professur lab miegħu.

"Tenveo Video conferencing jippermetti l-istudenti tagħna biex tara affarijiet li

dawn kienu qatt ma esperjenzaw b'xi mod ieħor. Għal dan

b'mod partikolari l-iskola, huwa kritiku għal dawn l-istudenti juru l-

għażliet, opportunitajiet u potenzjal kollha jkollhom."