Sistema ta 'Edukazzjoni ta' Konferenzi bil-Vokali mill-bogħod, Qsim tar-Riżorsi tat-Tagħlim

Sistema remota tal-edukazzjoni tal-konferenza bil-vidjo, qsim tar-riżorsi tat-tagħlim

L-edukazzjoni mill-bogħod hija tip ta 'attività ta' tagħlim relatata ma 'edukazzjoni wiċċ imb wiċċ, separazzjoni bejn għalliema u studenti, u organizzazzjoni li mhijiex wiċċ imb'wiċċ. Hija sistema ta 'edukazzjoni trans-skola u trans-reġjonali u mudell ta' tagħlim. Huwa juża sistema speċifika ta 'trażmissjoni u mezzi ta' komunikazzjoni biex jgħallmu. . Is-Sistema ta 'Edukazzjoni b'Distanza ta' Video Tenveo tipprovdi pjattaforma ġdida għal komunikazzjoni rapida, ħabta u innovazzjoni għall-għalliema u studenti f'reġjuni, kulturi u livelli differenti. Il-klassijiet jew l-attivitajiet madwar il-pajjiż u barra l-pajjiż jistgħu jitwettqu fi spazju virtwali b'mod ordnat. Permezz ta 'attivitajiet ta' tagħlim ikkuluriti u ta 'distanza twila, il-viżjoni tal-istudenti hija aktar miftuħa, il-kunċetti tal-għalliema huma aktar avvanzati u l-forom tat-tagħlim huma aktar varjati.

1. Telekonferenza u taħriġ

Il-konvokazzjoni ta 'diversi tipi ta' konferenzi ta 'xogħol u taħriġ tal-għalliema permezz tal-Internet hija l-applikazzjoni bażika tal-vidjokonferenzi fl-industrija tal-edukazzjoni. Ibbażat fuq din l-applikazzjoni, il-mexxejja jistgħu jikkomunikaw "wiċċ imbwiċċ" mingħajr ma jitilqu mid-dar, u l-għalliem jista 'jipparteċipa f'diversi taħriġ mingħajr ma jitlaq mid-dar, u b'hekk jiffranka ħafna ħin u spejjeż għal laqgħat u taħriġ, u jtejjeb l- u tagħlim.

2. Tagħlim remot interattiv

F'ħafna modi ta 'edukazzjoni b'distanza, tagħlim interattiv remot ibbażat fuq konferenzi bil-vidjo huwa l-aktar wieħed avvanzat u l-aktar wieħed popolari. Jista 'jirrestawra u jissimula l-ambjent reali tat-tagħlim tal-klassi l-iktar, u l-istudenti jingħaqdu flimkien. Il-predikazzjoni, it-tneħħija ta 'dubji, u t-tneħħija ta' dubji, l-għalliema u l-istudenti jistgħu jinteraġixxu u jikkomunikaw ma 'xulxin istantanjament. Illum, b'diversi proġetti edukattivi u ta 'taħriġ, l-edukazzjoni mill-bogħod ipprovdiet pjattaformi innovattivi u ta' spiża baxxa għall-istituzzjonijiet ta 'edukazzjoni u taħriġ żgħar u ta' daqs medju.

3. Kooperazzjoni trans-reġjonali

F'dawn l-aħħar snin, l-użu ta 'konferenzi bil-vidjo biex tinkiseb kooperazzjoni transreġjonali fl-industrija tal-edukazzjoni qed jiżdied. Il-vidjokonferenzjar iwaqqaf ir-restrizzjonijiet reġjonali. Skejjel u istituti ta 'riċerka differenti f'kontej, kontej, bliet u pajjiżi differenti jistgħu jistabbilixxu kanali ta' komunikazzjoni ġodda bbażati fuq il-vidjokonferenzi u jorganizzaw b'mod konġunt taħriġ, tagħlim u riċerka xjentifika.

4. It-tagħlim fuq l-internet ta '

Fit-tagħlim interattiv remot imsemmi hawn fuq, il-proċess tat-tagħlim kollu u l-kontenuti kollha tat-tagħlim jistgħu jiġu mxandra simultanjament max-xibka tal-kampus tal-iskola. L-istudenti kollha fl-iskola jistgħu jaraw il-kontenut tat-tagħlim f'ħin reali permezz tal-PC. Barra minn hekk, il-kontenut ta 'hawn fuq jista' wkoll jiġi rreġistrat b'mod sinkronizzat permezz tas-sistema ta 'reġistrazzjoni u xandir, u stazzjonati fuq l-Internet wara l-klassi għall-istudenti biex jitniżżlu fuq talba.