Il-konferenzi bil-vidjo għandhom bosta vantaġġi biex jgħinu lill-edukazzjoni mill-bogħod Insiru r-realtà.

Il-konferenzi bil-vidjo għandhom ħafna vantaġġi biex jgħinu l-edukazzjoni mill-bogħod issir realtà.

Biex titwettaq edukazzjoni mill-bogħod, irridu niddependu fuq żewġ prodotti fis-suq ta 'l-applikazzjonijiet tal-vidjo kurrenti: sistema remota ta' konferenzi bil-vidjo u sistema ta 'reġistrazzjoni u xandir. Konferenzi bil-vidjo jiżgura stampi ta 'kwalità għolja u vuċi, skrins multipli, taħlitiet multipli, qsim ta' fajls, annotazzjoni ta 'dokument, noti ta' lecture, qsim ta 'skrin, kontroll tal-pjattaforma sħaba, whiteboard fiżiku u elettroniku, pinna kalligrafija, fajl kabinet, eċċ. realizzata reġistrazzjoni b'xejn, fuq talba, tracking ta 'l-għalliema u l-pożizzjonament ta' l-istudenti, ir-rikonoxximent ta 'azzjoni ta' blackboard għalliema, wiri multi-screen, xandir awtomatiku, xandir manwali u l-bqija.

1, telekonferenzi u taħriġ

Hija l-applikazzjoni bażika tal-vidjokonferenzi fl-industrija ta 'l-edukazzjoni biex issir kull tip ta' laqgħa ta 'ħidma u taħriġ ta' l-għalliema permezz tan-netwerk. Fuq il-bażi ta 'din l-applikazzjoni, il-mexxejja jistgħu jikkomunikaw wiċċ imb wiċċ mingħajr ma jitilqu mid-dar, u l-għalliema jistgħu jipparteċipaw f'diversi tipi ta' taħriġ mingħajr ma jitilqu mid-dar, u b'hekk jiffrankaw ħafna ħin u spejjeż organizzattivi għal laqgħat u taħriġ, u jtejbu l-effiċjenza tal- tagħlim.

2, tagħlim interattiv distanza

Fost il-bosta modi ta 'edukazzjoni mill-bogħod, it-tagħlim interattiv ibbażat fuq konferenza bil-vidjo huwa l-mod l-aktar avvanzat u l-aktar promozzjonali. Jista 'jirrestawra u jissimula l-ambjent reali tat-tagħlim tal-klassi fil-biċċa l-kbira, jiġbor studenti flimkien, l-għalliema jippridkaw, jispjegaw dubji, isolvu dubji, u jkollhom interazzjoni instantanja u komunikazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti. Illum, b'varjetà ta 'programmi edukattivi u ta' taħriġ b'taħlita sħiħa, l-edukazzjoni mill-bogħod tipprovdi pjattaformi edukattivi innovattivi u ta 'spiża baxxa għal istituzzjonijiet ta' edukazzjoni u taħriġ żgħar u ta 'daqs medju.

3, kooperazzjoni transkonfinali

F'dawn l-aħħar snin, l-użu tal-konferenzi bil-vidjo biex tinkiseb kooperazzjoni transkonfinali fl-industrija tal-edukazzjoni qed jiżdied. Konferenza bil-vidjow tkisser ir-restrizzjonijiet reġjonali. L-iskejjel u l-istituti ta 'riċerka f'distretti, kontej, provinċji, bliet u pajjiżi differenti jistgħu jistabbilixxu kanali ta' komunikazzjoni ġodda bbażati fuq konferenzi bil-video, u jorganizzaw b'mod konġunt taħriġ, tagħlim u kooperazzjoni fir-riċerka xjentifika.

4, it-tagħlim tal-midja onlajn

Fit-tagħlim interattiv remot imsemmi hawn fuq, il-proċess tat-tagħlim kollu u l-kontenuti kollha tat-tagħlim jistgħu jiġu mxandra fin-netwerk tal-kampus b'mod sinkroniku, u l-istudenti kollha tal-iskejjel jistgħu jaraw il-kontenut tat-tagħlim f'ħin reali permezz tal-PC. Barra minn hekk, il-kontenut ta 'hawn fuq jista' jiġi rreġistrat b'mod sinkronizzat permezz tas-sistema ta 'reġistrazzjoni u xandir u stazzjonati fuq l-Internet wara l-klassi għall-istudenti biex jitniżżlu fuq talba.

Komunikazzjoni ta 'vidjow u vuċi eċċellenti, funzjoni ta' qsim tad-dejta perfetta, mod ta 'tħaddim konvenjenti u prezz ta' implimentazzjoni baxxa ta 'konferenzi bil-vidjo jipprovdu pjattaforma ta' Irridu nissolvu tassew il-problema ta 'qsim multiplu ta' għalliema ta 'kwalità għolja u niksbu t-tagħlim u t-tagħlim perfett.