6 modi li jużaw Tenveo Video Conferencing fil-klassi jkun fuq

Modi 6 top għal użuTenveoKonferenzi bil-vidjo fil-klassi

Fil-passat, l-istudenti jkollhom joqogħdu fl-istess klassi sabiex tikseb l-edukazzjoni. Madankollu, ma ' l-iżvilupp tax-Xjenza u teknoloġija, studenti minn madwar id-dinja jistgħu jistudjaw flimkien mal-programm qawwi bil-video tkun xi tkun il-ħin u post.

Ħafna minna huma familjari mal-użu tal-kompjuters, iPads, Bordijiet Smart, u oħra għodda teknoloġika fl-illum"klassijiet s. L-għodda waħda relattivament untapped l-klassijiet tagħna hija konferenzi bil-vidjo. Hemm ħafna possibbiltajiet eċitanti li ġejjin ma tkun kapaċi biex tara, tisma, u jikkomunikaw ma ' nies-dinja mill-kumdità tal-klassi tiegħek (jew kull fejn inti huma tagħlim) kollha.

Bl-użu ta ' konferenzi bil-vidjo fil-klassi bħala għodda tat-tagħlim hija xi ħaġa relattivament ġodda għal-lott ta ' l-edukaturi. Ħafna nies aħseb konferenzi bil-vidjo huwa għali ħafna jew li diffiċli għax-xogħol li huma don"t anke jikkunsidrawha. Il-verità tagħha la huwa ta ' dawn l-affarijiet. Konferenzi bil-vidjo huwa irħas u ma tikkonfigurah ma tkunx diffiċli ħafna għal kollox. Fil-fatt il-bidliet huma jekk huma istituzzjoni ta ' l-ogħla tat-tagħlim li offerti Email lill-istudenti tiegħek, imbagħad jistgħu diġà għandek huwa.

Il-modi l-konferenzi bil-vidjo li jistgħu jtejbu l-esperjenza edukattiva huma numerużi. Imma eżattament kif tuża sistema konferenzi bil-vidjo fl-edukazzjoni? Hawn taħt huma sitt modi li jużaw Tenveo bil-video fil-klassi:

1. virtwali qasam Trips

Fieldtrips huma dejjem eċitanti u pjaċevoli modi biex tikseb l-istudenti aktar impenjati fit-tagħlim. Sfortunatament minħabba l-budget, it-trasport, u l-preparazzjoni f'waqtha kwistjonijiet jillimitaw in-numru ta ' vjaġġi qasam Ikseb l-istudenti li l-esperjenza. Ma Tenveo bil-video tat-teknoloġija fil-klassi dawn il-problemi kollha huma solvuti. L-istudenti jistgħu jmorru a żoo fiċ-Ċina u tkellem ma astronauts kif huma tagħtihom tour tal-NASA. Sistemi ta ' konferenzi bil-vidjo fil-klassi teknoloġija jħalli l-istudenti li jivvjaġġaw fuq id-dinja kollha u jagħmlu t-tagħlim biex jiġu ħaj.

2. Aqbad ma ' l-esperti u speċjalisti

Għalliema fl-Iskola tixtieq tistieden kelliema mistiedna speċjali fil-klassi biex jingaġġaw tfal u jipprovdu livell ieħor ta ' gharfien fis-suġġett li jkun studjat aktar faċilment. Sfortunatament, il-metodu tradizzjonali li takkwista l-Ispeaker tal-viżitatur huwa spiss proċess painstaking; Dan jista jkun diffiċli biex issib l-ispiker speċifiċi meħtieġa f ' ċertu raġġ ta ' mili, u din tista tkun diffiċli speċjalment biex issib li l-Ispeaker bi skeda miftuħa għall-traveling ta ' żmien.

Iskejjel li jinkorporaw is-sejħiet tal-vidjo Tenveo bħala għodda tagħlim jagħtu lit-tfal l-opportunita li tisma mill-slew ta ' speċjalisti informattiv u involuta fiż-żona ta ' l-imgħax, filwaqt li fl-istess waqt il-qtugħ lura fuq battikata għalliem u l-Ispeaker.

3. il-klassi kollaborazzjoni

Attivitajiet ta ' tagħlim kollaborattiv għall-istudenti huma aktar limitati għal klassi waħda jew l-iskola. Ma Tenveo l-istudenti tat-teknoloġija tal-konferenzi bil-vidjo jistgħu jaħdmu mal-istudenti taqsam mhux biss l-Istati Uniti iżda id-dinja. L-istudenti jistgħu jkollhom aċċess għal ideat friski, ġodda ta ' ħsieb u opinjonijiet, kulturi differenti u ġodda l-poplu mil bogħod li jarrikkixxu tagħlim u jagħmluhom aktar individwi sew fit-tond.

4. jaċċessa korsijiet preċedentament mhux disponibbli

Xi skejjel, speċjalment dawk f ' żoni rurali, aren"t jistgħu joffru avvanzat jew dettaljati korsijiet li jistgħu jeħtieġu lill-istudenti tagħhom. Anke f'dawk iż-żoni popolati aktar in spiss jonqoshom biżżejjed għalliema f ' ċerti oqsma. Ħafna l-iskejjel setgħu jibbenefikaw minn wara li l-kors żejda fuq distanza t-tagħlim li jistgħu ma jkunu jistgħu joffru mod ieħor. Minflok li jgħaddu distanzi twal bejn skejjel differenti, għalliema jkunu kapaċi jagħtu struzzjonijiet lill-tul Tenveo bil-video.

Konferenzi bil-vidjo huwa fuq mezz qawwi biex jagħtu l-istudenti unparalleled aċċess għal postijiet (jew proċeduri) huma setgħu jkunu biss dreamed ta fil-passat.

5. l-għalliem benefiċċji

Ħafna nies don"t jiġu realizzati l-possibiltajiet numerużi disponibbli lill-għalliema meta metodi ta ' video Konferenza huma introdotti fil-klassi. L-użu tal-vidjo fil-klassi hija ovvjament a għajnuna fit-tagħlim, imma is-sejħiet tal-vidjo Tenveo tipprovdi mod għall-għalliema biex jiskambjaw informazzjoni mal-għalliema oħra u l-amministraturi b ' ħeffa u effiċjenza. Għalliema jistgħu anke jmexxu parent teacher konferenzi permezz ta ' sejħiet tal-vidjo, u b'hekk tiġi evitata l-inkonvenjenza esperjenzati mill-kemm għalliema u ġenituri matul l-orchestration tal-laqgħat fl-iskola.

Aktar importanti minn hekk, il-laqgħat jistgħu jsiru mingħajr ma jitilfu l-elementi importanti mhux verbali li huma hekk imperattiv li komunikazzjoni wiċċ imb wiċċ. Għalliema jistgħu jgawdu triplu l-flessibilità mingħajr jissagrifikaw il-kwalità ta ' komunikazzjoni.

6. żieda fil-preżenza soċjali fil-klassi diġitali

Wieħed min-nuqqasijiet tal-lum"s onlajn u ibridi klassijiet hija opportunità limitat għall-Ingaġġ soċjali. Tagħlim soċjali hija Parti involuta, produttiv ta ' tagħlim effettiv, u l-għalliema jaħdmu onlajn kien jkun avżat ukoll biex jagħmlu l-opportunitajiet biex jinkorporaw dan ix-xogħol tal-kors.

Meta onlajn ta ' għalliema u studenti Ikseb diġitalment iġib flimkien permezz tal-medju diretti ta ' l-Tenveo bil-video (speċjalment is-soluzzjonijiet li jippermettu ħafna parteċipanti biex ikunu jistgħu jiġu eżaminati flimkien f'daqqa), huma elementi sinifikanti tal-fiżika soċjali pinġietha ġbir.